23/01/2026
Früher handeln statt später reparieren: Luzern stellt die Weichen neu Die Zahl der Sonderschulungen im Bereich Verhalten sowie sozio-emotionale Entwicklung ist in den letzten Jahren stark gestiegen – auch im Kanton Luzern. Jetzt zieht der Kanton Konsequenzen und schlägt einen neuen Weg ein: Weg vom Prinzip „wait to fail“, hin zu früher, systemischer Unterstützung für […]
30/12/2025
PASI und Pilot Soziales – zwei innovative Pilotprojekte im Kanton Aargau Gemeinsam stark im Schulalltag Der Schulalltag ist vielfältig – und manchmal herausfordernd. Wenn soziale Auffälligkeiten das Lernen und Zusammenleben belasten, braucht es gezielte und flexible Unterstützung. Genau hier setzen PASI (Psychosoziale Auffälligkeiten im Schulkontext) und Pilot Soziales an. Als ergänzende Angebote zum schulpsychologischen Grundangebot […]
28/11/2025
PAULA-K: Präventives Beratungsangebot zu jungen verhaltensauffälligen Kindern Herausforderndes Verhalten zeigt sich oft schon im Kindergarten – und genau hier setzt PAULA-K an. Das präventive Beratungsangebot des Amts für Volksschule Thurgau unterstützt Lehrpersonen frühzeitig und praxisnah im Umgang mit jungen Kindern mit auffälligem Verhalten. Die Fachbereiche Schulpsychologie und Schulberatung führen PAULA-K seit mehreren Jahren erfolgreich mit […]
09/11/2025
Manchmal beginnt es ganz harmlos: Ein Kind fehlt ein paar Tage in der Schule, ist «nicht ganz fit», hat «Bauchweh» oder «mag einfach nicht». Doch aus einzelnen Fehltagen kann rasch ein Muster werden – und aus dem Muster eine belastende Krise. Wenn Kinder und Jugendliche über längere Zeit nicht mehr zur Schule gehen, sind Eltern, […]
18/08/2025
Der Schulpsychologe Stephan Kälin gibt auf Anfrage der CH-Medien-Gruppe Antwort auf die Frage, wie Eltern den Stress ihrer Kinder mildern können: «Wir sollten uns als Erwachsene in ihre Lageversetzen». Angst und Stress in der Schule? «Damit Kinder mit dem Druck fertig werden, braucht es zwei Dinge…» Erschienen am 18.08.2025 in der Luzerner Zeitung.
30/01/2025
Hausaufgaben sind seit jeher ein fester Bestandteil des Schulalltags. In folgendem Beitrag wird der Frage nachgegangen, welche Ansätze das Lernen tatsächlich fördern, und wie Schülerinnen und Schüler am besten unterstützt werden können? Der Beitrag beleuchtet wissenschaftliche Erkenntnisse und gibt praktische Tipps, um das Lernen zu optimieren – für Eltern, Lehrpersonen und Schülerinnen sowie Schüler gleichermaßen. […]
