
Regelschulen stärken – Umgang mit Herausforderndem Verhalten (3)
23/01/2026
Früher handeln statt später reparieren: Luzern stellt die Weichen neu Die Zahl der Sonderschulungen im Bereich Verhalten sowie sozio-emotionale Entwicklung ist in den letzten Jahren stark gestiegen – auch im Kanton Luzern. Jetzt zieht der Kanton Konsequenzen und schlägt einen neuen Weg ein: Weg vom Prinzip „wait to fail“, hin zu früher, systemischer Unterstützung für […]

Regelschulen stärken – Umgang mit Herausforderndem Verhalten (1)
28/11/2025
PAULA-K: Präventives Beratungsangebot zu jungen verhaltensauffälligen Kindern Herausforderndes Verhalten zeigt sich oft schon im Kindergarten – und genau hier setzt PAULA-K an. Das präventive Beratungsangebot des Amts für Volksschule Thurgau unterstützt Lehrpersonen frühzeitig und praxisnah im Umgang mit jungen Kindern mit auffälligem Verhalten. Die Fachbereiche Schulpsychologie und Schulberatung führen PAULA-K seit mehreren Jahren erfolgreich mit […]

In dubio pro Inklusion – Die Bildung von Kindern mit Behinderungen
15/02/2025
Der Anspruch auf inklusive Bildung in der Regelschule Roman Schmidt Sowohl in der Politik als auch in der Praxis steht die integrative Schule heute vermehrt in der Kritik. Der Autor hat sich im Rahmen der Masterarbeit vertieft mit den rechtlichen Rahmenbedingungen des ausreichenden Grundschulunterrichts von Kindern mit Behinderungen beschäftigt. Dieser Beitrag stellt die Erkenntnisse in […]